Esta investigación surgió de la necesidad de conocer qué estrategias
utilizan las educadoras para solucionar problemas de exclusión dentro de su
grupo, ya que hoy en día es muy común que los niños en preescolar no tomen en
cuenta la inclusión entre ellos mismos. De este punto surge también dar una
investigación, y así conocer más a fondo las técnicas que se utilizan para la
inclusión educativa.
Los instrumentos utilizados para recaudar información sobre
lo que se quería investigar fueron las entrevistas y la observación durante las
prácticas educativas. Las entrevistas fueron realizadas en 7 Jardines de niños
en la zona de Tuxpan de Rodriguez Cano, Veracruz, los cuáles fueron la
población a investigar, y para la muestra, se tomó en cuenta sólo a 21
educadoras de dichos jardines. En cuanto
a la observación, cada investigadora se dio a la tarea de poder realizar observaciones
dentro del grupo durante la estancia previa y la jornada de práctica, para
poder identificar algunas de las estrategias que utilizaba su educadora en
cuanto a la inclusión.
La investigación realizada se hizo de tipo cuantitativo,
ya que se hizo uso de encuestas para poder recaudar los datos, así como también
la observación y un análisis del contenido. De esta investigación de tipo
cuantitativo, se deriva el alcance del proceso de la investigación, el cual fue
de tipo correlacional, tomando en cuenta la relación que existe entre las
variables y cómo se puede comportar un concepto o una variable al conocer el
comportamiento de otras.
Las encuestas aplicadas, fueron diseñadas con preguntas
específicas a lo que se quería conocer, basándose en los objetivos planteados. Al
final, cuando ya se tenían contestadas, se reunieron todas para comparar
respuestas y juntar los resultados que se obtuvieron.
Con estos resultados obtenidos, se pudo llevar a cabo el objetivo
general planteado y se conocieron las estrategias que se utilizan para
favorecer la inclusión educativa en el preescolar. Con ello, también se pudo
realizar nuestras conclusiones sobre nuestra investigación, dando a conocer los
resultados que se obtuvieron, ya sean favorables o no favorables.